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Learning Catalytics per Web Apps

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Recensione Softonic

Applicazione web educativa gratuita

Learning Catalytics è un'applicazione web di proprietà di Pearson. L'azienda di formazione e di riferimento è nota per la fornitura di materiali didattici innovativi per la stampa e il digitale. L'applicazione è caratterizzata da domande aperte, a scelta multipla e per il caricamento delle immagini. Questi vi incoraggeranno a collaborare con altri studenti in un ambiente di apprendimento di gruppo e di squadra. Gli istruttori possono anche utilizzare questa applicazione educativa per monitorare i loro studenti. Possono visualizzare le risposte degli studenti e vedere quanto bene gli studenti comprendono la lezione. Studenti e insegnanti possono accedere contemporaneamente a questo strumento web sul loro smartphone, tablet, laptop e desktop.

Interfaccia di partecipazione organizzata

Le lezioni associate alla Catalitica dell'apprendimento iniziano con una mappa dei posti a sedere. Come studente, ti verrà richiesto di indicare il tuo posto. L'assegnazione dei posti a sedere non è permanente; la scelta del posto a sedere è solo per una sessione. La disposizione dell'aula corrisponderà alla disposizione dei posti a sedere dell'aula, indicando da quale lato si trova la parte anteriore e posteriore dell'aula.

L'istruttore può utilizzare questa mappa dei posti a sedere per raccogliere le risposte. Possono monitorare le risposte man mano che vengono presentate. Con questo, possono farsi un'idea della comprensione del materiale da parte della classe. Possono anche vedere la prevalenza di risposte sbagliate, poiché saranno contrassegnate in rosso. Con questa app, l'istruttore può farsi un'idea sbagliata o dedicare il suo tempo a una domanda complessa.

Il vantaggio più potente della mappa dei posti a sedere è l'utilizzo della sua intelligente funzione di raggruppamento. Learning Catalytics usa la sua IA per stabilire un setting di gruppo organizzato. Manda persino agli studenti un messaggio sul compagno di classe che sta per parlare.

Sistema di risposta intuitivo

Gli studenti possono inviare le loro risposte attraverso qualsiasi dispositivo abilitato al web. Alle domande poste durante la lezione si può rispondere uno per uno o in qualsiasi sequenza. Le domande inviate attraverso sessioni individuali saranno visibili per un tempo limitato e saranno inviate automaticamente o dall'istruttore. Le sessioni di autotest o di autotest possono essere registrate e disconosciute in qualsiasi momento. Le risposte possono essere presentate prima della fine della sessione. Per quanto riguarda le sessioni a squadre, le vostre risposte devono essere presentate prima del Team Round.

Gli studenti possono anche inviare risposte a domande di matematica. Gli utenti devono tuttavia tenere presente che le espressioni algebriche richiedono notazioni corrette. Sul sito web di Pearson c'è un elenco di notazioni corrette, che potete utilizzare.

È inoltre possibile rispondere alle domande utilizzando la tavolozza nativa della web app. La barra degli strumenti della palette è accessibile sia sul PC che sullo smartphone e contiene modelli, simboli, lettere e numeri. La barra degli strumenti viene utilizzata in combinazione con la tastiera fisica o virtuale.

Superbo strumento di monitoraggio di classe e di facilitazione

Learning Catalytics offre caratteristiche e funzioni intuitive sia per gli studenti che per gli insegnanti. È probabile che coinvolga gli studenti attraverso domande a tempo indeterminato; queste richiederanno agli studenti di presentare le loro risposte prima che gli istruttori possano condividere la risposta corretta. Come studente, perfezionerai la tua capacità di elaborare anche le domande più complesse. Per gli istruttori, questo vi darà una visione più chiara di come gli studenti possono comprendere gli argomenti. Questo strumento web è utile anche per facilitare l'apprendimento di gruppo e i progetti di gruppo.

PRO

  • Strumento di monitoraggio basato sul web
  • Caratteristica della mappa dei posti a sedere
  • Funzioni intuitive

CONTRO

  • Manca la versione offline

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